2010年南宁市初中毕业升学考试以各学科课程标准和实验教材为依据，根据教育部关于积极推进中小学评价与考试改革的要求，在保持稳定的基础上进行适当的调整。
一、命题原则
1．全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，促进学生德智体等方面全面发展。
2．深化义务教育课程改革，面向全体学生，引导学生自主学习、合作探究，培养学生的创新精神和实践能力。
3．全面检查初中教学质量，促进义务教育均衡发展；有利于考试评价制度改革和和高中阶段学校录取新生。
二、试卷赋分与试题难度
各科试卷赋分：语文120分，数学120分，英语120分（其中听力30分,笔试90分），物理100分，化学100分，思想品德和历史100分（其中思想品德60分，历史40分），体育30分。
各科试题平均难度：数学、物理为0.65±0.03；其他学科为0.70±0.03。
各科试题的较易、中档、难题比例为6：3：1。
三、考试范围与要求（除体育外）
(一)语文科
以全日制义务教育《语文课程标准（实验稿）》为依据，以人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》（七、八、九年级）为主要内容，联系现实生活，结合语文实践，从“知识与能力，过程与方法，情感、态度和价值观”三个维度考查，扎实、有效地评估学生的语文素养，考查学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，激励和引导学生全面发展。
具体要求是：
1．基础知识及运用——着重考查语文知识积累、认知、辨析及具体运用的水平和能力。
2．现代文阅读考查——要求掌握一般的阅读方法，能整体感知阅读文本，正确把握文意，领会作者的态度、观点、感情；理解文章的思想内容和结构思路，并进行分析概括；领会关键语句在文中表达的意义和作用，能提出自己的疑问、陈述自己的看法。了解文本中的叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式及其作用。对文学作品具有初步的欣赏能力，能表达自己的感受和体会。阅读材料的选用不局限于课内。
3．古诗词和浅易文言文考查——重在记诵积累和理解大意，掌握课文中出现的常见实词、虚词，较准确地翻译重点语句。文言文阅读材料注意难易适度，讲究思想性、人文性，取材兼顾课内课外。古代诗词的考查内容不超出教材范围和课标要求。
4．写作能力考查——要求能写记叙文、简单的说明文、简单的议论文，能根据需要确定表达内容，感情真挚，中心明确，层次清楚，语言通顺；表达方式运用恰当，鼓励有创意的表达；书写及格式正确，字迹端正，卷面整洁，正确使用常见的标点符号。
（二）数学科
在考查学科内容的同时，注意考查学生对课程三维目标的理解，突出对能力的考查。重点考查数学基础知识和基本技能，以及数学思想和方法。关注对教材例题、习题的考查。注重考查学生的数感、符号感、空间观念、统计观念，以及应用意识与推理能力，包括对数学语言的阅读理解及表达能力。能够结合实际背景和相关学科中的数学问题，对数学知识本身的意义进行理解和应用。适当设置一些开放性、探索性的题型，体现数学对创新意识和实践能力的培养。适当控制题目数量，让学生有充分的思考空间。
（三）英语科
在考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力的同时，突出体现英语学科的实践性、应用性和交际性，力求体现《英语课程标准》（实验稿）的精神，注重考查学生在英语方面的听、说、读、写等四种语言技能以及灵活运用语音知识、词汇和语法知识的能力，加大综合运用能力的考查；阅读材料的选用不局限于教材。听力测试着重检测学生理解和获取信息的能力。
（四）物理科
在考查科学内容的同时，侧重对各种能力的考查。既注重考查学生对课程的三维目标的掌握，又注重对分析问题能力、观察动手能力、科学探究能力和信息收集处理能力等的考查；要求能够运用所学知识分析、解决一些探究性、开放性的物理问题，并对一些物理问题提出解决方法。适当考查综合运用知识解决简单问题的能力。
试卷将列出部分物理公式。
（五）化学科
在全面考查科学内容的基础上，着重考查学生对化学用语、化学实验等基础知识的掌握情况，关注化学与社会、生产、生活的联系，关注新材料、高科技等热点问题，加强对观察能力、动手能力、思维能力、科学探究能力、信息处理能力等的考查；要求学生能运用所学的化学知识分析、解决一些实际问题。试题适当体现创新性、开放性和时代性。
试卷附部分相对原子质量。
（六）思想品德和历史科
1．思想品德科
以《思想品德课程标准》（实验稿）的基本要求为标准，试题切实体现新课改的理念，加强与社会热点和学生生活实际的联系，注重对考生运用所学的知识和技能分析问题、解决问题能力的考查。试题体现一定的开放性和探究性，注意考查考生的创新意识和实践能力。
实行开卷考试。考生可以查阅人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《思想品德》七年级下册、八年级上下册和九年级全一册。考生必须独立完成考试，不允许交流，不能在课本原有的内容上自行增加页码或夹带纸张。
2．历史科
以《全日制义务教育历史课程标准》为依据，以人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《历史》为主要内容，着重考查历史基础知识和基本技能，注重考查学生理解和运用历史知识分析、解决历史问题的能力。试题力求体现素质教育的要求，体现历史与社会及学生生活实际的联系，并具一定的探究性和开放性。
实行开卷考试。考生可以查阅人教版历史课标教科书，允许在教科书原有的页面上作笔记，但不能加页或夹带。考试必须独立完成，不允许相互交流。
四、考试范围和试卷结构
（一）语文科
1．考试范围
以人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《语文》（七、八、九年级）为主要内容，阅读部分加“*”号的自读课文不列入阅读考查范围，但自读课文中的语言材料，可以在考查中出现。
语法、修辞和文体常识专有名词概念术语不列入考试范围。
2．试卷结构（满分120分）
全卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ组成。
卷Ⅰ为选择题，赋分30分。包含基础知识及运用、课内文言文阅读、现代文阅读。
卷Ⅱ为非选择题，赋分90分（含作文50分）。包含古诗文默写、课外文言文阅读、现代文阅读和作文。
（二）数学科
1．考试范围
以国家教育部2001年制订的《全日制义务教育数学课程标准》（实验稿）所规定的第三学段（7-9年级）的课程内容为考试依据，以人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《数学》（7-9年级）的全部内容为考试范围。
2．试卷结构（满分120分）
全卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ组成。
卷Ⅰ为选择题，赋分36分。
卷Ⅱ为非选择题，赋分为84分，其中填空题约占18分，解答题约占66分。
各知识板块的内容比例为：数与代数约占45%；空间与图形约占40%；统计与概率约占15%。数学活动与课题学习适量融合在以上三个部分的内容里面，不独立命题。
不允许考生将计算器带入考场。
（三）英语科
1．考试范围
（1）以《英语课程标准》（实验稿）中的五级对听、说、读、写的目标描述为考试标准；以外语教学与研究出版社的义务教育课程标准实验教科书《英语》（7-9年级共6册书）的内容为考试依据。
（2）在《英语课程标准》（实验稿）的语法项目表中除了标＊号的项目不作为考查的知识点外，以下内容也只要求在语言材料中理解：
A、动词的—ing形式作后置定语；
B、动词的—ed形式作后置定语；
C、并列复合句；
D、直接引语、间接引语。
（3）主从复合句中的定语从句只考查who,that引导的定语从句；
2．试卷结构（满分120分）
全卷分听力和笔试两部分。
听力部分共30分，试卷结构为：一、听句子，选画面，占5分；二、听对话，选择最佳答案，占10分；三、听短文，选择最佳答案，占10分；四、听短文，填信息，占5分。
笔试部分共90分，由卷I和卷II组成。
卷I为选择题，赋分55分。包括：一、单项选择，占10分；二、完形填空，占15分（其中A篇占5分、B篇占10分）；三、阅读理解，占25分；四、情景交际（七选五），占5分。
卷II为非选择题，赋分35分。包括：五、单词分类，占10分；六、补全对话（根据对话内容及上下文，在空白处填入适当的词，使对话意思完整），占5分；七、选词填空（从方框中选择适当的单词并用其正确的形式填空），占10分；八、书面表达，占10分。
（四）物理科
1．考试范围
以《九年义务教育全日制初级中学物理课程标准》（实验稿）为依据，以人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《物理》（八年级上、下册，九年级全册）的教材内容为考试范围。
教材中的“STS”、“科学世界”栏目、章后“我还想知道”不列入考试范围。
2．试卷结构（满分100分）
全卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ组成。
卷Ⅰ为选择题（只设单项选择题），赋分36分。
卷Ⅱ为非选择题，赋分64分，其中填空题约占14分，作图题约占4分，简答题约占4分，实验题约占18分，计算应用题约占24分。
各部分知识板块的内容比例：热学约占10%，光学约占10%；力学（含声学）约占45%；电学约占35%。
（五）化学科
1．考试范围
以《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准》（实验稿）为考试依据，以人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《化学》（九年级上、下册）为考试范围。
教材中“化学·技术 ·社会”、 “资料”、“拓展性课题”栏目的内容，无数据计算、含字母的计算、多步反应的计算等不列入考试范围。
2．试卷结构（满分100分）
全卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ组成。
卷Ⅰ为选择题，赋分40分。
卷Ⅱ为非选择题，赋分60分，其中填空题约占24分，简答题约占14分，实验探究题约占16分，计算题约占6分。
各知识内容的比例为：基本概念和理论约占32%；身边的化学物质约占34%；科学探究与实验约占26%；化学计算约占8%。
（六）思想品德和历史科
【思想品德科】
1．考试范围
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《思想品德》（七年级下册、八年级上下册、九年级全一册）。具体内容如下：
（1）《思想品德》（七年级下册）第四单元“做知法守法用法的人”。
（2）《思想品德》（八年级上册）第三单元“我们的朋友遍天下”。
（3）《思想品德》（八年级下册）第一单元“权利义务伴我行”、第二单元“我们的人身权利”、第三单元“我们的文化、经济权利”。
（4）《思想品德》（九年级全一册）全部内容。
（5）2009年7月至2010年6月国内外大事。
2．试卷结构（满分60分）
全卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ组成。
卷Ⅰ为选择题，约占30分。
卷Ⅱ为非选择题，约占30分。
试卷内容的赋分比例：七、八年级的内容约占30分；九年级的内容约占30分。
【历史科】
1．考试范围
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《历史》七年级、八年级、九年级中的中国历史和世界历史。具体范围如下：
七年级下册第一单元“繁荣与开放的社会”。
八年级下册第一单元“中华人民共和国的成立和巩固”，第二单元“社会主义道路的探索”，第三单元“建设有中国特色的社会主义”，第六单元“科技教育与文化”，第七单元“社会生活”。
九年级上册第五单元“殖民扩张与殖民地人民的抗争”，第六单元“无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强”，第七单元“垄断资本主义时代的世界”，第八单元“璀璨的近代文化”。
九年级下册第四单元“战后主要资本主义国家的发展变化”，第五单元“社会主义国家的改革与演变”，第六单元“亚非拉国家的独立和振兴”，第七单元“战后世界格局的演变”，第八单元“现代科学技术和文化”。
说明：活动课不列入考试范围。
2．试卷结构（满分40分）
全卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ组成。
卷Ⅰ为选择题，赋分15分。
卷Ⅱ为非选择题，赋分25分（包括①材料解析题：阅读理解历史材料，提取有关信息和结合所学知识解答问题。约占15分。②问答题：通过提供历史材料或创设历史情景,要求学生运用相关历史知识和观点说明问题。约占10分）。
责任编辑：王霞
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